Mas Guru Punya Cerita: Jumat Bersih

Awas Bandwidht Killer

Advertisements

Mas Guru Punya Cerita: Kisah (Tidak) Sukses Saya

Mas Guru Punya Cerita: Kisah (Tidak) Sukses Saya

Kalau dari tulisan-tulisan Mas Guru Punya Cerita (MGPC) yang lalu, sepertinya kegiatan mengajar saya baik-baik saja, lancar, menyenangkan, dan terkendali. Pada kenyataannya … tidaklah demikian. Bagaimana ada kisah sukses kalau tidak ada kisah yang gagal bukan?! Berikut ini adalah daftar (sementara) kisah ‘gagal’ saya (dengan tanda kutip).

Continue reading “Mas Guru Punya Cerita: Kisah (Tidak) Sukses Saya”

Mas Guru Punya Cerita: Tatibajo Punya Laboratorium

Mas Guru Punya Cerita: Tatibajo Punya Laboratorium
Seri Konstruktivisme

Ini ceritanya lagi ngajar kelas III, yang katanya belum lancar Bahasa Indonesia. Takut ngajar kelas ini? Iya! Walau takut tetap harus kita jalani, kan kita punya misi “Berbahasa satu, bahasa persatuan, Bahasa Indonesia”. Jadi selain ngajar pelajaran yang ada di jadwal, kami sekalian numpang ngajar Bahasa Indonesia sama bocah-bocah ini. Aku coba niru si Wiwin, pas ngajar tangannya ikut bergerak-gerak mirip bahasa Tarzan. Tujuannya biar para murid tidak terlalu hah…heh…hoh karena ga mudeng Bahasa Indonesia.

Dan sekarang aku ngajar IPA (horee….!) Bab Benda Padat, Cair, dan Gas. Gimana coba mengkonstruk definisi benda padat? Benda padat adalah….??? Ayo, siapa yang tahu definisi benda padat? Susahkan! Lagian, seumur-umur ga pernah ada soal “Manakah definisi benda padat yang benar?” :P. Jadi … mari berpetualang bersama anak-anak di laboratorium Tatibajo.

Angon Bocah

Continue reading “Mas Guru Punya Cerita: Tatibajo Punya Laboratorium”

Mas Guru Punya Cerita: Friday Night Fever

Mas Guru Punya Cerita: Friday Night Fever
Seri Ngaji Rek!

“Pak, pukul Paak?”

“Pukuul.”

“Berapa kali Paak?”

Sambajang Maghrib berapa roka’at?”

“Tiga Paaak!”

“Berarti mukulnya tiga kali.”

“tek…, tek tek tek, … tek, DUNG….DUNG….DUNG!”

Andika yang azdan. Suaranya mantab jaya! Suara gurunya? Ga usah ditanya :mrgreen: . Petromax? Siap! Santri-santrinya*? Siap! Guru-gurunya? Lho, kok cuma sendirian 🙄 ? Continue reading “Mas Guru Punya Cerita: Friday Night Fever”

Mas Guru Punya Cerita: Api yang Mengalir

Mas Guru Punya Cerita: Api yang Mengalir
Seri Konstruktivisme

Sebelum berangkat ke Majene, kami sudah membuat sketsa kira-kira alat peraga apa saja yang nanti digunakan dan bahan serta alat apa yang akan diperlukan untuk membuat peraga tersebut. Sesampainya di Tatibajo, Mas Guru mendapati bahwa karton adalah barang mewah, begitu juga dengan alat/bahan lainnya. Berada di tengah-tengah hutan dengan jalan akses yang berlumpur membuat Tatibajo terisolir dari dunia luar. Sebagai gambaran seberapa terisolirnya, anak-anak sekolah menggunakan lidi untuk membuat garis karena mistar hanya di jual di hari Sabtu – hari pasar, itupun mereka harus keluar hutan untuk mendapatkannya. Lalu, bagaimana dengan sketsa alat peraga tadi? Yang jelas, rencana harus diubah.

Mari Membaca

Kali ini aku mengajar kelas VI tentang Perpindahan Panas. Berdasarkan pelatihan, salah satu metode terbaik untuk mengajarkan bab ini adalah dengan pengamatan langsung. Guru membawa seperangkat alat yang terdiri dari lilin, tabung kaca, besi penyangga, air, dan batang besi untuk melakukan peragaan perpindahan panas. Tentu di Tatibajo alat-alat macam itu tidak ada. Lalu bagaimana mengajarkan materi ini?

Seperangkat alat peraga di atas Continue reading “Mas Guru Punya Cerita: Api yang Mengalir”

Mas Guru Punya Cerita: Ngaji Rek!

Mas Guru Punya Cerita: Ngaji Rek!

“Dzaalikal kitaabu laa roybafiih, hudal lil muttaqiiiin.”

Ba’da maghrib kala itu ramai oleh gemuruh suara bocah. Masjid Al Muhajirin Tatibajo yang biasanya sepi kini dipenuhi anak-anak yang ingin belajar mengaji. Sebagian lancar membaca Quran, sebagian lagi ramai berebut 1 buku Iqro’, yang lain asik bermain silat-silatan. Malam itu, TPQ (Taman  Pengajian Quran) Tatibajo dimulai.

Continue reading “Mas Guru Punya Cerita: Ngaji Rek!”